В второй части статьи, с переводом которой мы знакомим читателя (начало см. «Полис», 2003, № 5), американский ученый анализирует перспективы утверждения в мире подлинной демократии в свете событий 11 сентября 2001 г. Согласно его заключению, благоприятные для демократии условия возникнут лишь тогда, когда индивидуальный образ жизни людей (а не только их правительства) станет по большому счету демократическим. В связи с этим он убежден, что задача по расширению и распространению демократических ценностей остается, в конечном счете, образовательной и подразумевает прежде всего выработку привычки мыслить и действовать демократически. Соответственно, Америка не должна, по его мнению, ограничиваться применением военной силы для защиты и наказания агрессоров, ей нужно использовать все свои культурные ресурсы для воспитания активной и осознанной приверженности методам разума и переговоров, ценностям плюрализма и свободы, институтам и практикам демократии и принципу самокритики.